Ok, donc pour la dissertation il n y a pas de théories a apprendre. Alors a quoi servent les 100 heures de formations scolaires de l UV5 ?
1. Expression et communication
1.1. Initiation théorique et méthodologique
- Expression, communication, information, langage.
- Communication interpersonnelle, de groupe, de masse.
1.2. Lecture et traitement de l'information
- Compréhension d'un message écrit, visuel, sonore (texte, schéma, image, vidéo, publicité, etc.) ; réflexion critique sur la pertinence des registres de langue employés en fonction des situations.
1.3. Utilisation de la documentation
- Bibliothèques, banques de données, constitution de dossiers, de fichiers, de bibliographies, etc.
1.4. Analyse, résumé, rédaction
- Contraction de texte, synthèse de textes ou de documents ; écritures de commentaires, essais, lettres, comptes-rendus, procès verbaux, études...
1.5. Argumentation et organisation de la pensée
- Organisation de la pensée, de la prise de notes, des écrits (plans, sommaires, tables des matières, titres, sous-titres, intertitres, légendes, etc.).
1.6. Analyse des questions d'actualité, études de thèmes de culture générale
2. Psychosociologie appliquée à la vie sociale et à l'entreprise
2.1. Personnalité, identité
- Introduction aux théories psychologiques et psychosociologiques.
- Conscient, inconscient.- Personnalité, individu.
- Image de soi.
- Aspect culturel de l'identité.
- Hérédité, milieu, culture.
2.2. Les interactions sociales
- Communication.
- Pouvoir, autorité.
- Ordre, désordre et changement.- Conflits sociaux.
- Persuasion.
- Connaissance du groupe.
- Opinions, préjugés, stéréotypes.
- Phénomènes d'influence.
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