Bonjour,
J'ai également commencé le stage sur le tard, je suis maintenant mémorialiste. Vos deux obligations principales de stagiaire en plus du présentiel sont les rapports semestriels et les e-learnings.
Pour les rapports semestriels :
Pour optimiser votre temps et ne pas laisser filer la première année, je vous conseillerais d'anticiper les rapports semestriels. Dans l'idéal 2 rapports la première année en EC : étant donné votre expérience vous devriez trouver facilement des sujets à traiter.
Ainsi en 2ème année vous n'aurez plus "que" le rapport CAC à produire, partie CAC pour laquelle vous aurez normalement déjà fait une bonne moitié des heures nécessaires, vous pourrez ainsi dès la fin de la 2ème année vous concentrer sur la recherche d'un sujet de mémoire.
Ces recherches anticipées sur votre mémoire vous permettront en 3ème année de rendre le dernier rapport semestriel sur votre réel projet de notice que vous pourrez déjà en parallèle soumettre au SIEC avant même d'avoir achevé le stage.
Cette réflexion anticipée sur le mémoire vous évitera également de devoir trouver dans la précipitation un sujet juste bon à satisfaire l'obligation de produire le 4ème rapport et donc perdre du temps à travailler une notice qui ne portera pas sur le mémoire que vous présenterez au DEC.
-> En faisant ainsi vous pourrez obtenir dès la fin de la 3ème année votre attestation de fin de stage et anticiper la procédure d'agrément de votre mémoire.
Pour les e-learnings :
Ne vous fiez pas aux temps indiqués, certains indiquent 7h alors qu'ils sont largement faisables en 3h, d'autres indiquent 14h et nécessitent au minimum ce temps pour les faire sérieusement.
Le gros piège de chaque année de stage réside dans les e-learnings en Audit qui sont très chronophages car composés de très nombreuses vidéos assez denses (durée indicative : 14h / an). Ne vous faites pas surprendre, anticipez le e-learning en Audit idéalement à l'été avant le début de chaque session de formation.
J'espère avoir pu vous aider.
Bon courage
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